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这五个小建议和大方法，让你的思维层次比别人提升高一级

iseeyu2年前 (2025-01-09)推广86

苏格拉底曾说过：“太阳每天都是新的。”

同样，我们的思考方式，也需要不断进化，才能够让我们每天起床后，都能够获得新的思考能力。

当世界进入全球竞争时代，大家都接触大同小异的信息和，那么推动时代进步的动力，就是我们的思考能力。

可以说，思考就是我们创新动力的源泉。

在科技信息飞速发展的当代，我们必须要抓紧这种前进的动力，充分发挥大脑的思考作用，从而让我们在这个时代立于不败之地。

想要切实地掌握这种动力，就必须勤于思考，掌握思考的方式。

以下分享的这五种思考步骤，往往是最基本，也是我们最应该掌握的技能。在这个基础上，我们才能够继续深化和提升我们的思考能力。

1，养成反复推敲的习惯

在解决问题时，反复的思考和推敲，是非常重要的。原因有两个：

第一，任何主意都不完善。

它也许很富有创造性,但却有待改进。另外,即使最好的主意也需要反复琢磨，才能够雕琢出最闪亮的价值。

第二，在很多情况下，解决方案并不能立刻起作用，得要跟其他因素配合。

如改建办公室或工厂，需要征得雇主或经理的同意。解决家庭纠纷得依赖其他成员的合作。社会问题的解决,常常需要政府和不同部门人员的配合，才能有效实施。

在这些情形下,除非能说通他人使之认识到其价值,否则世界上最好的主意也无济于事。

推敲与期酌，在解决纷争时也很重要。

有些观点看上去好像非常合情理，但却包含着跟其他因素产生的矛盾。有时只有将这些主意付诸实践时，隐藏在背后的缺陷才能显露出来。

例如在70年代早期的美国，大家对离婚的公正解决存在争议。结果，“无缺陷”离婚的主意成了加里福尼亚洲的法律。

后来美国其他州也相继效仿这一办法。当时是想使离婚能无需经过吵闹及痛苦的上诉就可家易而公正的解决。

然而到现在，许多城市发现，“无缺陷”离婚带来的一个后果是始料未及的——离婚之后妇女和孩子们的贫困。

所以，尽管即使反复推敲，也不能保证能检查出的每一疏漏。但是，如果你在做决定之前，能够严格检查自己的思考路线和推理形式，那么，你得出来的意见和看法，将会更加合情合理。

2，审视自己的主张

针对自身的主张，往往是最困难的，因为每个人都认为自己的想法都是“正确”的。

我们可能从他人，或者不同的宣传媒介处接收错误的信息。你也可能对信息进行错误的解读，甚至被一些错误的信息影响到，从而成为谣言或八卦信息的受害者。

当你在这些判断当中，加入个人感情或偏离逻辑，那么你需要有意识对此一一加以纠正了。这就是审视自己主张的作用。

遗憾的是，我们大多数人都乐意批判或者审视他人的主张，却很少反过头来，看清楚自己的主张，认为找出自己主张当中需要斟酌推敲的地方。

之所以有这种心理，有两个原因造成；

一，你不想正视自己的主张；

因为人一旦有了自己的主张，我们就会对它产生“霸道的认定”。认为“那是通过我自己思考出来的,所以一定是好的。“

当我们心里有了这种想法后，就会不顾一切地维护它，保护它免受各种攻击，包括那些即使自己也同意的批评。

二，我们自以为对自己的主张太熟悉，无法辨出它们的缺点；

人都有一种”当局者迷“的心理局限性。

当我们研究一个问题的时间越久，对其细节越了解，就会认为自己从中得出的结论就是正确的。而从没有考虑过，这些信息或者供给自己判断的条件，到底是真还是假的，可信性有多高。

一旦我们想出一个主意，一个解决办法，我们就好像抓住一根救命稻草一样，很快就深陷其中，难以自拔，从而不能客观地对待这些主张。

只要跳出自己身份或经验的局限性，从其他角度去审视自己的主张，我们的思维才能够变得更加开阔。

3，勇于克服思维障碍

看不到自己主张的缺陷，我们就无法用批判的眼光对它进行批判和绅士。随之而来的，则为”维护面子“式的维护和赞同。有两个办法可使你免犯此类错误：

第一，运用心理暗示；

在开始批评任何一项主张前，提醒自己：”我知道这个主张很好，好像没有漏洞，简直无懈可击。但是，为了让它变得更完善。我首先要抛弃固定的看法，用其他的方式去审视它，分析它。”

第二，设立一个反对者；

每当你发觉自己快要停止批评时，设想如果别人特别是那些你不将其放在眼里的人，指出你的主张中的严重缺失，你那时的感觉会是怎样？

将这种情势具体化，想想自己为了保全面子而倔强地辩解，或者自己因此而羞愧得无地自容。

为了反驳对方，证明自己理论的“正确性”，你必须加强自己理论的可信性，提供更加充足的证据。

这种心理活动，必定会刺激你继续批评自己的主张。

这种做法，就能够让你弥补思维障碍，避免一叶障目的缺陷。

4，运用你的好奇心

我们都知道，好奇心可以帮助我们提高对问题或争议的注意力，让我们更有意识地感到不满足，认清其中的挑战和机会。

也许你有过类似的经历：对一组求解时总会得到同样的答一一错误的答案，并且一而再再而三地出现同样的结果。

心理学家早就揭示一个现象，当人的思路重复2-3遍后，人们就会不加考虑地因循下去。这就是为什么思考某种问题时，总是会得到同一个错误答案的原因。

你觉得每次思考都毫不相关，事实上，每一次你都陷入同样的思考错误中。

对主张进行批评时，也可能出现此种情况：你一遍遍地检查自己的结论，仍然找不出缺点。

这个时候，仅仅花大量时间是不够的，必须从不同角度来审视，打破最初的看法，这就需要我们有好奇心，需要有打破砂锅问到底的精神。

在这个过程，我们可以自问：“实际运用这个主张时的情形怎样?其他人的看法如何?”这样就可以找出不足，并加以完善。

5，不要做胡乱的假设、假定

假设，是对事情的姑且认定，是因为它们的过去或因为你的需要，对事情保持原样的期望。我们每个人都会”假设“。

例如，你假设上课时教授会到你的班级检查；你假设两个小时之后，预定的酒店不会再供应自助餐；或者你假设门锁将来会换掉，并有需要换一把门锁等等，这些假设，即使偶尔跟实际有所出入，也是合情合理的。

但是当你要完善自己的主张时，明智的办法是不要作任何假设，原因不仅是发生意外会让你难堪，而且更重要的是，你认定的事情，就不会仔细检查了。

假设会阻碍完善过程。这里不可能将你在完善主张过程中可能的假设一一列举出来。下面这几种假设会经常出现，而且严重地影响到思考的反思和自省:

1，认为熟知问题或争议的人们，会像你一样对你的主张感兴趣；

假定尽管这个假设看上去很合情理，作为推己及人的想法，我们有这种体会，也会认为别人也会有这种体会。但事实上，人们很少会这样。人们越了解问题或争议，就越会有自己的主张。

2，认为主张尽管有小毛病，并不会影响人们接受你提出的假设；

当其他人有自己的主张,而与你的主张不同时,他们就会不去真正地了解你的主张,将其中的不足放大而加以排斥。这是因为他们潜意识里会寻找理由拒绝接受你的主张,那些不足就成为很好的借口。

比如，你曾坐在教室听老师讲解他所熟知的，而你并没听明白，这时你自然就会体会到，老师对学生的”假设“，就跟你想象中的并不一样了。

这就是说明，你对自己所表达内容的理解并非都很透彻。如果你要使自己的主张及其表述都清晰，那就得要努力去证明，而不是仅仅限于假设。

3，你的主张在获益的人们看来，一定会无须解释且自动接受的；

这个假设已经让很多富有想法的人感到极大的伤心了。有这么一个例子。

当年艾萨克·辛格发明缝纫机时，他清楚地知道，这将会给业带来很大方便，这是服装机械的一次革命，使服装业获取更大的利润。

他相信，只要他的发明一公布，服装业的领导将会很欣赏他和他的机器。但事实并非如此。辛格未能说服任何一家德国公司购买缝纫机，他被迫到英国去寻找。

不要假设人们会承认你主张的价值，这样可以避免失望。

完善方案，意味着要让当下的方案变得更完美——使创造性思维的结果更有效、更实用、更诱人。

尽管这个阶段所做的许多事情就是寻找不足，但并不是消极地挑刺，而是积极找到有待改进之处,不断使之完善。

当然，并不是任何主意都需完善。例如，对于解决运动裤的带子掉出来的问题，就无须完善过程，也无须征得他人同意。你有了自己的想法,就可以照此办理。

但是，当你所遇到大多数重要的问题和争议时，思考就不会像这么简单。

这时，运用这些建议，继续晚上你的想法，为你的想法寻求更多、更好的证据，让自己看问题看得更加深刻、透彻，从不同的角度加以分析，那么自然地，你的思考层次就比别人高。